在粤港澳大湾区产业数智升级、加快发展新质生产力的浪潮中，如何培养具备数智思维、熟悉行业实务、善于协同配合、敢于突破创新的数智人才？广州新华学院用实际行动给出了铿锵有力的回答。

近年来，广州新华学院主动顺应时代趋势，整合原会计学院、管理学院、公共治理学院等优势资源，优化组建数智管理学院。当前，产业数智化正倒逼高等教育管理学科深刻重构，管理学加速从经验型文科转向数据驱动、智能赋能的新商科，重点培育能在 AI 时代用数据说话、用算法决策、用价值引领的复合型管理人才。顺应这一趋势，此次院系调整既是优化布局的亮点，更是学校对接产业、迈向高质量发展的关键举措。

在这片改革创新的试验田上，数智管理学院以数智化为引领，创新构建了“1+1+7+N”的高质量发展矩阵——即以1个国家级一流专业（会计学）为龙头、1门国家级一流课程（《财务管理》）和7门省级一流课程（《管理会计》《财务管理》《成本会计》《高级财务会计》《审计学》《财务报表分析》《劳动关系管理》等）为核心支撑、N项校企协同育人项目为实践载体。其中，N项实践载体以广东省财务与会计实验教学示范中心（2018年获批省级）为硬件基石，以毕马威智能财务产业学院等校企协同平台为依托，以54家校外实践基地为延伸，形成数智化导向的实践育人体系。

【图1】广东地区会计领军人才助力大湾区高质量发展暨数智财会人才培养高峰论坛合影

示范引领：国家级一流专业 筑牢数智底座

专业是人才培养的基本单元。在多年的深耕细作中，数智管理学院的会计学专业一路高歌猛进：2019年获批广东省一流本科专业建设点，2022年成功跻身国家级一流本科专业建设点，实现了学校在该领域零的突破。

这个国字号头衔的背后，是学院践行致力于培养具备国际化视野的管理型、应用型人才的办学定位。面对数智变革浪潮，会计学专业的崛起并非偶然，它得益于其“三实一体、四阶递进、多元协同”的培养模式。特别是在数智化升级中，专业全面引入了智能财务决策、大数据分析等教学模块，更离不开由财政部“会计名家培养工程”入选者领衔、南粤优秀教师和双师型教师为中坚力量的教学团队。这一优势专业已成为学校新文科建设的战略支点，为全校专业建设树立了高质量发展的坚实标杆。

金课矩阵：国家级和省级一流课程 激活数智内核

课程是人才培养的核心要素。面对人工智能技术引发的新一轮产业变革与业态重塑，数智管理学院果断打破传统课程壁垒，精心打磨出1 门国家级、7门省级一流本科课程，形成了覆盖财会核心领域的“金课矩阵”，全面完成了教学内容的数智化重塑。

数智转型的先锋课——《财务管理》作为国家级线上线下混合式一流本科课程，是我国民办本科院校同类课程融入财务大数据分析、智能预测模型等技术的典范。课程负责人李安兰教授携该课程建设经验亮相教育部全国研讨会，向全国兄弟院校展示具有新华特色的一流智慧课程建设路径，获得与会专家高度评价，有效提升了学校在全国高校财会数智教育领域的知名度与影响力，课程成果获得国内同行广泛推广。《高级财务会计》聚焦国际化、数字化与跨领域融合，引入大数据分析、虚拟仿真等技术工具，构建“案例研讨+企业实训+数字化模拟”的混合教学模式，是学生考取CPA、攻读硕士及从事高级财会工作的重要课程。

价值创造的核心课——《管理会计》与《成本会计》作为省级一流课程团队的重点建设项目，正积极拥抱数智化转型。学院通过联合上海财经大学、暨南大学等名校专家开展专项研讨，致力于在课程中强化业财融合，突出为企业创造价值的管理型会计特色。《财务报表分析》课程立足粤港澳大湾区，依托47家实习基地与智能化实验项目，培养学生从海量数据中洞察企业真实经营状况的敏锐嗅觉，服务湾区企业价值创造。近90%学生将课程所学运用于毕业论文选题，驱动学生获两岸四地商科案例竞赛香港总冠军等10余项国家级奖项。

风险防控的护航课：在《审计学》的课堂上，思政教育与信息化案例并重。课程不仅教导学生运用智能审计工具查错纠弊的专业技能，更融入了职业道德与法律意识的社会责任培养，让学生做到学思结合、知行合一。

跨界融合的拓展课：《劳动关系管理》深度融合管理学、法学与社会学等，聚焦劳动关系治理现代化。课程通过构建AI协商、AI劳动仲裁、智能合规诊断等场景，着力培养学生“懂争议、通治理、善协调”的数智化治理能力。

数智管理学院国家级和省级一流课程矩阵全面采用项目驱动和数智赋能的教学模式，有效促进了教育链、人才链与产业链的深度衔接，标志着学院具备了规模化培养高素质数智人才的能力。

【图2】李安兰教授在全国智能财务报表分析实战课程师资研讨会上，做一流智慧课程建设与实践的报告

产教融合：打造协同育人的“新华黄埔模式”

课程与专业的改革成效，最终要体现在人才培养质量上。为打通教学与产业的衔接壁垒，数智管理学院创新构建起特色育人体系，参照黄埔军校“校内研学-实战演练- 一线历练”的培养逻辑，打造出校内理论教学 + 校内实训操练 + 校外岗位实战三位一体的“新华黄埔模式”，也成为民办高校产教融合、协同育人的标杆范例。

学院形成了课程赋能实训、实战反哺教学的良性闭环：一流课程建设成果转化为实训教学资源，产业一线的真实案例又持续推动课程内容迭代升级。一方面，学院建成省级财务与会计实验教学示范中心，下设 RPA 财务机器人、财务大数据等七大实训室，搭载 Python、DBE 财务大数据平台等软硬件，为课程落地提供完备的实训支撑。另一方面，依托毕马威智能财务产业学院，选派学生前往毕马威佛山千灯湖基地开展实训。该基地2700余名员工中600余人为专职IT技术人才，代表了会计行业智能化发展的领先水平。学生以准员工身份进行长达8个月的集中实习，直接参与面向1250余家大湾区企业的真实审计项目，在智能化财务与审计实战场景中锤炼专业技能。产业实战中的真实案例回流课堂，成为一流课程建设的鲜活素材。

除此之外，学院依托47家校外实践基地，学院领导常态化带队走访视源股份、广汽丰田发动机、索菲亚、正佳集团等行业龙头，通过访企拓岗精准锚定人才需求，动态调整课程设置与培养方案，为一流专业建设提供持续优化的方向指引。

【图3】2023年4月智能财务产业学院揭牌仪式

结语

站在新的历史起点，广州新华学院数智管理学院紧扣新质生产力发展大势，主动回应数智时代高等教育改革与产业升级的核心命题。学院将依托1个国家级一流专业、1门国家级一流课程、7门省级一流课程及多个产教融合协同育人平台的办学积淀，持续推进管理学科数智化转型与育人模式革新，以特色办学赋能学校高质量发展，助力区域产业迭代升级。面向未来，学院将坚守育人初心、深耕主业、守正创新，在新时代高等教育高质量发展的征程中续写崭新篇章。

【图4】数智管理学院学生毕业合影

供稿：数智管理学院

初审|罗亮梅

复审|武  亮

终审|刘运国

（转发自广州新华学院数智管理学院 原文链接：https://sdim.xhsysu.edu.cn/info/1048/5977.htm）