2022年12月27日,我校第五届教师说课大赛暨第三届广东省高校教师教学创新大赛校级选拔赛决赛通过线下线上相结合的方式顺利举办,11名教师登上决赛舞台,一展优秀的教学风采,为我校师生带来了一场精彩纷呈的教学盛宴。
学校领导高度重视,王庭槐校长、郝登峰书记、肖化副校长、姚正安副校长、胡卓加副校长、杨卫华纪委书记、郑穗芬校长助理出席本次大赛。各院系负责人、专职教师和职能部门管理人员近200余人线上观看比赛直播。本次大赛由我校教务处处长苏宁教授主持。
经过院系初赛、校赛网络评审、校赛现场决赛激烈的角逐,徐娟娟等11名教师荣获奖项,管理学院和药学院共2个单位荣获优秀组织奖。
获奖奖项 |
教师姓名 |
所属院系 |
参赛课程 |
一等奖 (2名) |
徐娟娟 |
药学院 |
有机化学 |
梁昌洲 |
经济与贸易学院 |
证券投资实务 |
二等奖 (4名) |
宋云 |
资源与城乡规划学院 |
交通地理与交通规划 |
陈锐娥 |
药学院 |
药剂学 |
黄淇梵 |
公共治理学院 |
公共关系学 |
童秀萍 |
音乐系 |
合唱与指挥 |
三等奖 (5名) |
万可 |
管理学院 |
管理信息系统 |
李若璇 |
外国语学院 |
笔译理论与实践 |
宋海圆 |
马克思主义学院 |
中国近现代史纲要 |
陈辑源 |
信息与智能工程学院 |
数据库系统 |
蔡莉莉 |
生物医学工程学院 |
高级语言程序设计 |
(我校校长王庭槐出席比赛并发表讲话)
王庭槐校长代表学校向本次比赛的获奖教师及单位表示祝贺,向爱岗敬业、无私奉献的专家评委、赛事工作人员表示感谢。王庭槐校长提出了几点要求和期望:一是要高度重视,教学竞赛是“以点带面”提升教师整体教学水平的有效策略,也是我校培养“教学高手”“创新好手”的重要平台,有利于加强落实立德树人根本任务、提升本科教学整体质量、加强人才队伍建设;二是要落实立德树人根本任务,坚持以本为本,推进“四个回归”,积极转变教育教学理念,更新教学内容,创新教学方法和教学手段;三是多“走出去”,多观摩学习优秀教师的教学经验,从而促进教学创新互学比拼,加强教学学术研究,有效提升教学创新能力,以此涌现出一批又一批教学水平高超、教学风范精湛、教学情怀浓厚的高素质专业化创新型教师队伍。
(参赛教师在赛场上进行生动的汇报)
本次校级选拔赛决赛以教学创新设计汇报为主,各位参赛教师结合教学大纲和教学实践,结合各自的学科特点,全面说明整门课程的设计思路,展示了相关过程性支撑资料,充分突出了教学改革与创新,展现了课程创新成果,同时表现了优异的比赛风采。从参赛教师的教学表现来看,在教学理念、教学模式、教学内容、教学组织、教学手段、教学方法等进行了不同程度的改革和创新,进一步体现了“学生发展中心、持续改进和成果导向”的教学理念。
(评审专家点评)
本次大赛配备了专业评委阵容,特邀华南农业大学蒋爱民教授、广州中医药大学曾元儿教授、广东技术师范大学姚屏教授、广东省青年政治学院林楠教授,我校教学督导詹宜巨教授、护理学院王秀岚教授共同担任本次大赛评委。
此次比赛的评委均为教学经验丰富的教授或资深督导,采取现场评委提问与赛者答辩相结合的一问一答方式。这有利于青年教师更加多维度地发现问题,助力教师成长。
专家评委认真听取汇报展示并作了精准点评。专家肯定了参赛教师的特色创新之处,并围绕教学创新理念、教学过程组织、教学考评与反馈、教学创新成果亮点凝练以及课程思政理念融入等方面提出了许多宝贵意见和建议。
曾元儿教授认为要在教学创新大赛中取得好成绩,建议从五个方面着手:第一,充分了解大赛内涵,抓住创新大赛的关键点,凝练15分钟的展示材料;第二,课程名称、课程性质、课程任务、课程定位要有所体现;第三,学校性质、学生学情需要着重分析。创新点可以在内容、方法、区域特色等方向着手,我校以培养应用型人才为特色,建议课程实操的比重要增强;第四,课程的展示也是至关重要。ppt整体的设计需要逻辑性,层次、结构、重点、难点、创新点无需面面俱到,依据比赛内涵、专业特色着重即可;第五,教师的教态、着装、语言、展示的风度都需要格外注意。
蒋爱民教授谈到比赛需注重评分点进行汇报、内容需要清晰,三维目标要贴近学生学情、结合课程,挖掘课程的知识能力、素养能力。调研数据的需要横向比较,数据支撑成果。教学方法需要传承有经验的教师的经验和自己信息化的教学相结合。学生评价需要层次化,多元化。从教与学寻找创新点,培养目标、资源、传输和评价的模式等方面都可以找切入点。课程思政的融入需要恰当。资源的建设要丰富,透彻了解信息化,慕课平台可以为教学提供点睛之笔。ppt的制作需要丰富,动画、链接都可以展示。理念要落实到具体课程,措施针对问题。形成闭环。最后比赛的时候,赛场的站位、肢体语言等都需要重视。
林楠教授认为教学创新设计汇报的撰写需要独辟蹊径,加强特色亮点的凝练;并要结合所任班级的学情,体现新华学院的特色。
姚屏教授指出,教学创新设计汇报要抓住“创新”和“设计”两个关键词,两者缺一不可。要做到“创新”,需要思考从哪些维度入手,挖掘新的、与众不同的点。与此同时,以一种耳目一新的形式设计出来,并在比赛现场表现出来,形成自己独特的风格。
詹宜巨督导首先肯定了参赛教师的进步,在疫情期间,线上教学与校下教学探索,总结的各种经验。其次,各位教师的汇报提纲模块化需要改进,汇报时,数据需要支撑理念及成果,数据较少。最后,核心的部分,需要激发学生的学习热情、激发学生的创新力。
王秀岚教授指出,首先要充分发挥出个人特色,体现出亮点;其次是针对痛点和难点问题的解决要有具体的解决路径;再次课程思政的融入要润物细无声,贴合课程的教学内容,不能过于空泛。
(我校教务处处长苏宁主持活动)
(广州校区线下会场)
(近200余名教师通过线上会场观摩比赛)
本次校级选拔赛充分体现了“推动教学创新,培养一流人才”大赛主题,彰显了我校丰富的专业特色,进一步促进了我校新医科、新工科、新文科及课程思政的建设,推动信息技术与教育教学融合创新发展。学校将继续营造“以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促建、以赛促创”的教育教学氛围,激励更多的教师争做教育教学创新的开拓者和实践者,引导我校教师潜心教书育人,探索教学模式,聚力教学创新,提高教学质量,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。下一步学校还将为遴选出的省赛选手提供全面的服务保障和技术支持,力争在省赛中取得新突破,赛出好成绩。
教务处供稿
文字/唐美莲、康丽丽
图片/ 李蕾蕾、康丽丽
审校/苏宁