教务处
04/23
面向粤港澳大湾区智能产业、智能经济的发展需求，广州新华-科大讯飞机器人与AI产业学院立足人工智能领域的第四次发展浪潮，深度融合我校优质教育资源与科大讯飞的前沿技术及产业资源，充分发挥校企协同优势，致力于培养符合社会发展需求的“人工智能+X”应用型产业人才，为区域智能经济发展提供人才支撑，为中国人工智能国家战略提供人才保障。夯基固本：双师队伍与育人平台协同筑基产业学院面向产业需求岗位制定人才培养方案与...
为深化产教融合、创新应用型人才培养，广州新华学院与广州盛世口腔门诊部共建口腔健康护理产业学院，把临床一线专家请进课堂、把行业标准融入教学，走出一条特色鲜明、实效突出的协同育人之路。校企协同：双院长制打破“校热企冷”口腔健康护理产业学院实行双院长制，由广州新华学院护理学院执行院长王秀岚担任院长，盛世口腔院长洪水清、护理学院副院长林丽娜担任副院长，校企协同参与人才培养方案制定、课程建设、师资互聘、...
“毕业即上岗，上岗即胜任”——这句话在广州新华学院智能财务产业学院，不再是一句口号，而是一届又一届学生用真实就业数据书写的现实。自2022年12月与全球顶尖会计师事务所毕马威携手共建以来，这所坐落于粤港澳大湾区的产业学院，以“三融三化五结合”为顶层设计，将产业需求全面嵌入育人全过程，探索出一条产教深度融合的“新华范式”。校企协同，打造产教融合的“特区模式”粤港澳大湾区会计服务业的数字化、智能化转型，...
近日，广州新华学院计算机与人工智能学院国家级大学生创新创业训练计划项目《SafeTechWarehouse安全科技仓——基于访问控制RBAC模型和Blowfish算法加密的智能仓储系统》圆满完成各项任务指标,标志着学校在跨专业融合双创实践方面取得新突破。该项目由邹恩教授担任指导教师，团队成员包括2022级电气工程及其自动化专业肖小为同学、林于翀同学及2021级数字媒体技术专业何雯雯同学。《SafeTechWarehouse安全科技仓——基于访问控制...
04/22
在广州新华学院，有这样一支学生团队——他们来自计算机与人工智能学院（原信息与智能工程学院）智能制造工程专业，给自己取名“吃饭不想排队”，却在科研创新的赛道上跑出了“加速度”。从省赛到国赛，从实验室的日夜奋战到全国总决赛的领奖台，他们在“西门子杯”中国智能制造挑战赛中斩获全国一等奖，创造了学校在该项赛事中的历史最好成绩。他们的故事，是技术攻关的缩影，更是师生同行、以赛促学的生动范本。太原国赛现场...
在法学竞赛的广阔舞台上，广州新华学院法学院学子以卓越的表现和不懈的努力，屡创佳绩。从第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛一等奖的辉煌成就，到全国高校模拟集体协商（谈判）大赛中连续多届稳获国家级一、二、三等奖的稳定发挥；从“天欣杯”中国裁判文书写作大赛、“领军杯”涉外模拟法庭全英文辩论赛的激烈角逐，到“从法杯”全国大学生法治中国调研大赛、“寻是杯”全国大学生公共管理决策模拟大赛等多元赛事...
04/20
为深化产教融合，推动理论知识与实践操作深度衔接，提升理工科学生创新实践能力与团队协作素养，4月11日，广州新华学院计算机与人工智能学院联合信盈达自动化与机器人产业学院正式启动“智能无人机综合实战训练营”项目，面向学院2023级、2024级具备单片机、传感器等相关专业基础的学生开展专项训练，为青年学子搭建科技创新与实践锤炼的优质平台。本次训练营紧扣低空经济发展趋势与人才培养需求，通过线下授课与实操训练相结合...
04/03
为深入贯彻教育部高校学生就业能力提升“双千”计划，推动跨学科跨专业人才培养，提升学生就业竞争力，建设更多产业适配度高的微专业，学校持续推进微专业建设工作。2026年3月25日下午，我校在东莞校区格物②号楼A302、B301会议室召开2026年春季学期“微专业”设置评审会。20个申报“微专业”负责人、主要团队成员及教学秘书、教务处相关人员与会。（评审现场一）（评审现场二）此次评审分2个会场同时进行，第一会场由校长助理...
03/13
为深入贯彻新时代高等教育改革要求，落实本科教学工作合格评估整改要求，高质量推进2026版本科人才培养方案修订工作，2026年3月11日下午，学校在东莞校区定静①号楼F403讲学厅召开2026版本科专业人才培养方案修订培训指导会。学校常务副校长肖化、校长助理、教务处处长蔡映辉、教务处副处长唐美莲出席会议，各学院召集人、各专业的专业主任（副主任）、骨干教师、教学秘书及教务处相关人员等160余人参加会议。2026版本科专业人...
12/26
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，服务教育强国建设，锤炼我校教师教学创新能力，夯实人才培养质量根基，推动数智技术与教育教学深度融合，2025年12月23日，我校第八届教师教学创新大赛校级选拔赛现场决赛在东莞校区定静①号楼F403讲学厅成功举办。学校特邀中山大学王坤教授、暨南大学黄俊卿教授、广州医科大学张超教授、广东技术师范大学姚屏教授、广东财经大学曾准副教授、我校教学督导陈小枫副教授、我校教学督导陈云...
12/25
为进一步夯实教务管理工作基础，提升教务秘书业务素养与履职能力，确保教学管理工作规范、高效开展，教务处于12月17日在定静1D201组织了2025年教务秘书业务能力提升培训会。各二级教学单位教务秘书及承担教务工作的老师、教务处全体人员参加了本次培训，培训会由教务处副处长唐美莲主持。（会议现场）上午8时30分，培训会正式拉开帷幕。校长助理兼教务处处长蔡映辉教授在开场讲话中强调，教务秘书是连接学校与学院、教师与学生...
12/18
2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议胜利召开，会议审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》进一步强调教育、科技、人才一体化改革的重要性，明确了教育在中国式现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用，对新时代高等教育发展提出新的要求。全会闭幕以来，教务处党支部把学习贯彻全会精神作为首要政治任务，建立“支部委员领学、科室成员共学、党员主动自学...
为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，弘扬新时代教育家精神，推动信息技术与教育教学深度融合，2025年10-12月在全校范围内举办广州新华学院教师教学创新大赛校级选拔赛。经过院赛、校级初赛（网络评审）后选拔出13位教师进入校级现场决赛。决赛巅峰对决，敬请期待！ 比赛时间：2025年12月23日（星期二）9:00-17:00 比赛地点：东莞校区定静①号楼F403报告厅比赛形式：12分钟教学设计创新汇报+8分钟专家提问交流 现场...
11/05
2025年11月1日，学校首届微专业顺利开班授课，标志着学校在深化产教融合、创新人才培养模式方面取得新突破。首批开设的“儿童英语教育”“AI智能体开发与应用”“金融数据科学与智能决策”“财务大数据分析与智能财务决策”“智慧财务与数字商务运营”“智能医学工程与精准放射技术”“AI数字营销”等7个微专业，精准对接行业前沿与区域产业发展需求，共吸引了250多名学生报名学习。值得一提的是，校友可免费参加学校2025年首批...
09/29
为深入贯彻教育部高校学生就业能力提升“双千”计划，推动跨学科跨专业人才培养，提升学生就业竞争力、增加学生就业选择，学校积极推进微专业建设工作。2025年9月18日下午，我校在东莞校区格物②号楼A208会议室召开2025年微专业设置评审会。11个申报“微专业”负责人、主要团队成员及教务秘书与会。校长助理兼教务处处长蔡映辉主持会议。本次评审会，特邀中山大学管理学院教授、博士生导师、广东省高校管理科学与工程专业教学...
07/04
2025年6月25日晚，广州新华学院（以下简称“我校”）2025届逸仙新华班结业典礼在东莞校区定静①号楼F403隆重举行。学校校长王庭槐，校纪委书记林源、校长助理蔡映辉等校领导，各职能部门负责人，各学院、直属系、教学研究部负责人，各学院教师代表，2021级全体逸仙新华班同学，2022级、2023级和2024级逸仙新华班学生代表参加典礼。校长王庭槐寄语校长助理、教务处处长蔡映辉主持结业典礼王庭槐表示，作为学校转设更名后迎来的首...
06/25
为充分发挥授课竞赛在锤炼课堂教学基本功、促进教师专业发展、提高课堂教学质量等方面的积极作用，学校于2025年4月至6月在全校范围内举办广州新华学院第十四届中青年教师授课竞赛。经过院赛、校级初赛（网络评审）后选拔出13位教师进入校级现场决赛。现场决赛将于2025年7月1日（星期二）14:00-18:10在广州校区D101室拉开帷幕。13位决赛入围教师将通过15分钟课堂教学（现场抽签确定本人参赛的具体教学节段）促教学能力，展教学风...
01/15
风华灼灼思进取，矢志耕耘获佳绩。近日，根据广东省总工会、广东省教育厅《关于广东省第七届高校青年教师教学大赛获奖情况的通报》（粤工总〔2024〕22号），我校会计学院马滕老师荣获文科二小组三等奖；音乐系邱思晖老师荣获文科三小组三等奖。以赛促教，以赛促学；匠心独运，功底扎实。青年教师教学大赛为青年教师们提供了一个展示和提升教学能力的重要平台，旨在提升高校教师教学水平、促进教育教学改革，不断打造有深度、...
01/10
时序更新，华章日新。教务处于2025年1月7日召开2024年度工作总结会。会议由校长助理兼任教务处处长蔡映辉主持。 图1：会议现场 本次会议主要围绕年度工作小结、存在困难与改进建议讨论、2025年工作计划三大主题展开，旨在总结经验、凝聚共识，为新一年的工作谋篇布局。会议伊始，教务处全体成员依次就教学管理、考务运行、教研项目、实践教学管理、学籍学位管理以及其他重点工作展开述职汇报。在汇报过程中，各位老师不仅对本年...
教务处官微
